Каракотова Елена Викторовна

​Педагог-психолог, учитель-дефектолог муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения центр развития ребёнка - детский сад «Аленький цветочек»,  ХМАО г. Пыть-Ях.

Дата рождения: 21.09.1974г.

Общий стаж работы: 22 года

Педагогический стаж работы: 22 года

Стаж работы учителя-дефектолога: 2 года

Стаж работы педагога-психолога: 22 года

Методическая копилка/ личный сайт педагога:

• Образование по профилю профессиональной деятельности педагога-психолога
  Тюменский государственный университет (ТГУ), г. Тюмень. специальность «Педагогика и психология», квалификация: социальный педагог-психолог», 2000 г.
• Образование по профилю профессиональной деятельности учителя-дефектолога
  АНО "Академия дополнительного профессионального образования", специальность "Учитель-дефектолог", 2019 г., г. Курган
• Курсы для родителей по вопросам детской психологии и педагогики
• Памятка для родителей и педагогов "Механизмы психологической защиты у детей"
• Семинар-практикум для педагогов "Дети и творчество"
• Педагогическая мастерская " Взаимодействие с родителями. Новые подходы к процессу развития и образования детей дошкольного возраста"
• Картотека идей "КАК ИЗБЕЖАТЬ ВСТРЕЧИ С ЭМОЦИОНАЛЬНЫМ ВЫГОРАНИЕМ"
• Психологическое занятие с элементами тренинга "Психологический климат в коллективе"
• Практическое занятие с элементами арт-терапии для родителей «Психологическое здоровье»
• Практикум для родителей «Взаимодействие родителей с детьми с особенностями развития речи»
• Интерактивная консультация для педагогов «Игра — ведущий вид деятельности дошкольников»
• КРУГЛЫЙ СТОЛ «Критерии школьной зрелости»
• Круглый стол "Ребенок с ОВЗ в ДОУ: особые образовательные потребности и особые образовательные условия"
• Семинар-практикум по теме: «Логико-математическое развитие детей дошкольного возраста»
• Мастер-класс для педагогов "Музыкальная терапия: как работает и где используется"
• Педагогическая мастерская Взаимодействие с родителями. "Новые подходы к процессу развития и образования детей дошкольного возраста"
• Психолого-педагогическое просвещение "Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в условиях ДОУ"
• Памятка "Правила работы с детьми с ОВЗ"
• Педагогическая мастерская "Организация развивающей работы с детьми с ОВЗ в летний период"
• Мастер-класс для родителей «Развитие познавательных процессов детей дошкольного возраста»
• Семинар "Здоровьесберегающие технологии с детьми дошкольного возраста"
• СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ для родителей "Играя, развиваем!"
• Серия взаимосвязанных тренинговых встреч с родителями, имеющими детей с особенностями в развитии
• Минутка просвещения педагогов "Стили педагогической деятельности"
• Тренинг-игра для родителей «Мы вместе!»
• Ярмарка педагогических идей "Игровые технологии в развитии детей с ОВЗ и детей-инвалидов"

Образование и самообразование